Avis | Des forces puissantes détournent notre attention. Nous pouvons riposter.

New York Times - 24/11
L’éducation à l’attention est la chose la plus puissante que nous puissions faire pour nous-mêmes, les uns pour les autres, pour la démocratie.

La plainte est aussi vieille que l’éducation elle-même : les étudiants n’y prêtent pas attention. Mais aujourd’hui, le problème de l’attention volatile ou fragmentée a atteint des proportions véritablement catastrophiques. Les enseignants des lycées et des collèges signalent dans leur grande majorité que la capacité d’attention soutenue ou profonde des étudiants a fortement diminué, ce qui entrave considérablement les formes d’étude – lecture, observation de l’art, tables rondes – autrefois considérées comme essentielles aux arts libéraux.

Selon certaines mesures, vous avez de la chance de nos jours d’obtenir 47 secondes d’attention concentrée sur une tâche discrète. « Middlemarch » est une tâche difficile sur cette chronologie. Il en va de même pour la plupart des formes d’interaction humaine à partir desquelles naissent une vie pleine de sens, une action collective et un engagement politique.

Nous sommes témoins du côté obscur de nos nouvelles vies technologiques, dont les modèles de profit extractif se résument à la fracturation hydraulique systématique des êtres humains : nous injecter de grandes quantités de contenu médiatique à haute pression dans nos visages pour faire monter une écume de substance vaporeuse et intime qui attire l'attention. , qui se négocie désormais sur le marché libre. Des systèmes de plus en plus puissants cherchent à garantir que notre attention ne soit jamais vraiment la nôtre.

Au XIXe siècle, la révolution industrielle a permis l’émergence de nouvelles formes d’exploitation et de misère humaine. Pourtant, grâce à de nouvelles formes d’activité telles que les syndicats et l’organisation syndicale, les travai...
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